Approfondire unitariamente la cultura liceale dal punto di vista della matematica e delle scienze sperimentali (fisica, biologia, chimica, scienze della terra) è l’obiettivo del Liceo Scientifico; tale impegno è volto alla comprensione della vita umana, del mondo e dei suoi fenomeni.
In particolare, per il Liceo Scientifico, approfondire l’unità della cultura liceale dal suo peculiare punto di vista significa:
- individuare rapporti storici ed epistemologici tra logica matematica e logica filosofica; identificare, attraverso opportune selezioni, problemi della logica della scoperta e della logica della giustificazione nella matematica e nelle scienze sperimentali;
- individuare nell’esperienza storica e attuale delle scienze sperimentali i problemi dei limiti etici dei loro metodi conoscitivi e delle loro eventuali dimensioni tecnico – applicative;
- mostrare le analogie e le differenze tra i linguaggi simbolici formali e il linguaggio comune, usando al meglio gli uni e l’altro nell’approfondimento dei problemi;
- conoscere il senso e alcune specifiche dimensioni della problematicità dei rapporti esistenti tra scienze dell’intelligenza artificiale e dell’informatica e i formalismi e i problemi del linguaggio matematico;
- individuare le interazioni sviluppatesi nel tempo tra teorie matematiche e teorie scientifiche, da un lato, e teorie letterarie, artistiche e filosofiche dall’altro.